معاونت آموزشی

مأموریت، چشم‌انداز، رسالت، ارزش‌ها، اهداف کلان و راهبردهای دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی لرستان

چشم‌انداز دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی لرستان:

دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در افق ۱۴۱۰، نهادی پیشرو در آموزش پزشکی در سطح ملی و مطرح در عرصه بین‌المللی خواهد بود؛ با تربیت پزشکانی متعهد، اخلاق‌مدار، برخوردار از دانش روز، توانمند در پاسخ‌گویی به نیازهای نظام سلامت، و پایبند به فرهنگ ایرانی-اسلامی، در مسیر تحقق عدالت در سلامت و ارتقاء شاخص‌های سلامت جامعه.

رسالت:

دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی لرستان با بهره‌گیری از اسناد بالادستی، نقشه جامع علمی کشور و در راستای پاسخ‌گویی اجتماعی، رسالت خود را بر تربیت پزشکانی شایسته، مسئولیت‌پذیر و متعهد به ارتقای سلامت جامعه، به‌ویژه در استان لرستان و مناطق کم‌برخوردار، استوار ساخته است. این دانشکده با اتکا به اعضای هیئت علمی توانمند، فناوری‌های نوین آموزشی و برنامه‌های درسی به‌روز، در پی آن است تا دانش‌آموختگانی را پرورش دهد که:

• بر پایه‌ی دانش و تکنولوژی روز و پزشکی مبتنی بر شواهد عمل می‌کنند؛
• در پژوهش‌های پایه و بالینی نوآورانه، به‌ویژه در حل مسائل سلامت منطقه‌ای، مشارکتی فعال دارند؛
• به اصول اخلاق حرفه‌ای، کرامت انسانی، و تنوع فرهنگی، اقتصادی و روان‌شناختی جامعه احترام می‌گذارند؛
• در جهت پیشگیری، تشخیص، درمان و آموزش سلامت، خدماتی با کیفیت و عدالت‌محور ارائه می‌دهند.

دانشکده با رویکرد بین‌رشته‌ای و در تعامل با سایر اعضای تیم سلامت، زمینه‌ی رشد حرفه‌ای دانشجویان را از طریق تقویت مهارت‌های بالینی، تفکر نقاد، پژوهش‌محوری و یادگیری مادام‌العمر فراهم می‌سازد تا بتوانند با توانمندی در عرصه‌های منطقه‌ای، ملی و فراملی، به چالش‌های سلامت پاسخ دهند. همچنین، این دانشکده ارتقای مستمر کیفیت آموزش، توسعه مشارکت‌های بین‌بخشی و گسترش همکاری‌های علمی ملی و بین‌المللی، تله مدسین را از اولویت‌های خود دانسته و نقش‌آفرینی مؤثر در افزایش سواد سلامت عمومی، کاهش نابرابری‌های بهداشتی و دستیابی به عدالت در سلامت را از رسالت‌های اساسی خود می‌داند.

ارزش‌های بنیادین (Core Values):

1- تعهد به اخلاق حرفه‌ای: پایبندی به اصول اخلاق پزشکی در تمامی سطوح آموزش، پژوهش و ارائه خدمت.

2- پاسخ‌گویی اجتماعی: شناسایی و پاسخ به نیازهای واقعی جامعه و نظام سلامت.

3- شایسته‌سالاری و کیفیت آموزشی: تلاش مستمر برای ارتقاء کیفیت آموزش بر پایه شایسته‌گزینی و ارتقاء علمی.

4- احترام به کرامت انسانی: رعایت حرمت بیمار، دانشجو، استاد و کارکنان در همه تعاملات.

5- نوآوری و یادگیری مستمر: ایجاد فضای خلاقانه برای ارتقاء علمی، نوآوری آموزشی و یادگیری مادام‌العمر.

6- وفاداری به فرهنگ ایرانی-اسلامی: تلفیق دانش روز با آموزه‌های فرهنگی، دینی و بومی.

7- عدالت در سلامت: تلاش در جهت کاهش نابرابری‌ها و گسترش دسترسی عادلانه به خدمات سلامت.

اهداف کلان راهبردی (Strategic Goals):

1- ارتقاء کیفیت آموزش پزشکی عمومی بر پایه رویکردهای نوین آموزشی.

2- وسعه زیرساخت‌های فناوری اطلاعات در آموزش، ارزیابی و پژوهش.

3- افزایش تعاملات علمی با دانشگاه‌های معتبر داخلی و بین‌المللی.

4- تربیت پزشکانی با صلاحیت حرفه‌ای، اخلاقی و مهارتی مطابق نیازهای نظام سلامت کشور.

5- تقویت نقش اجتماعی دانشکده از طریق ارتباط مؤثر با جامعه و نظام بهداشتی منطقه.

6- ارتقاء سطح کیفی و کمی پژوهش‌های کاربردی در راستای حل مسائل سلامت استان و کشور.

7- توانمندسازی اعضای هیئت علمی و کارکنان با رویکرد توسعه حرفه‌ای مستمر.        

راهبردها:

1. راهبردهای ارتقاء کیفیت آموزش پزشکی عمومی بر پایه رویکردهای نوین آموزشی:

1. بازنگری در محتوای برنامه درسی مبتنی بر نیازهای جامعه و سطح‌بندی نظام سلامت.
2. ترویج روش‌های آموزش فعال مانند آموزش مبتنی بر مسئله (PBL) و آموزش مبتنی بر شایستگی.
3. ارتقاء فرآیندهای ارزیابی عملکرد دانشجویان با ابزارهای نوین.
4. تقویت کارگاه‌های آموزش اساتید برای به‌روزرسانی روش‌های تدریس.

2. راهبردهای توسعه زیرساخت‌های فناوری اطلاعات در آموزش، ارزیابی و پژوهش

1. توسعه سامانه‌های آموزش مجازی ،کاربردهای هوش مصنوعی و LMS بومی‌سازی‌شده.
2. ایجاد زیرساخت مناسب برای آزمون‌های آنلاین استاندارد.
3. آموزش و توانمندسازی اساتید و دانشجویان در حوزه آموزش دیجیتال.
4. راه‌اندازی پلتفرم‌های تعامل علمی، کنفرانسها و پژوهش‌های آنلاین.

3. راهبردهای افزایش تعاملات علمی با دانشگاه‌های معتبر داخلی و بین‌المللی

1. عقد تفاهم‌نامه‌های همکاری آموزشی و پژوهشی با دانشگاه‌های معتبر.
2. اعزام اساتید و دانشجویان به دوره‌های کوتاه‌مدت یا فرصت مطالعاتی.
3. میزبانی از اساتید مهمان برای برگزاری سخنرانی و دوره‌های تخصصی.
4. حضور فعال در همایش‌ها، مسابقات و کنسرسیوم‌های علمی داخلی و بین‌المللی.

4. راهبردهای تربیت پزشکانی با صلاحیت حرفه‌ای، اخلاقی و مهارتی مطابق نیازهای نظام سلامت کشور

1. طراحی چارچوب صلاحیت‌های حرفه‌ای پزشکی  (Core Competencies)
2. تقویت آموزش مهارت‌های ارتباطی، تصمیم‌گیری بالینی و کار تیمی.
3. گنجاندن مباحث اخلاق حرفه‌ای، عدالت در سلامت و مسئولیت‌پذیری اجتماعی در برنامه درسی.
4. افزایش حضور بالینی هدفمند در محیط‌های واقعی و محروم از خدمات.

5. راهبردهای تقویت نقش اجتماعی دانشکده از طریق ارتباط مؤثر با جامعه و نظام بهداشتی منطقه

1. اجرای دوره‌های آموزش سلامت و غربالگری عمومی توسط دانشجویان با نظارت استاد.
2. راه‌اندازی کلینیک‌های آموزشی در مناطق کم‌برخوردار.
3. همکاری فعال با شبکه‌های بهداشت و درمان استان برای شناسایی نیازهای بومی.
4. تدوین برنامه‌های کارورزی با رویکرد مسئولیت اجتماعی.

6. راهبردهای ارتقاء سطح کیفی و کمی پژوهش‌های کاربردی در راستای حل مسائل سلامت استان و کشور

1. جهت‌دهی پایان‌نامه‌ها و پروژه‌های تحقیقاتی به سمت مسائل بومی استان.
2. ایجاد مراکز تحقیقاتی بین‌رشته‌ای با همکاری دانشگاه‌های دیگر.
3. حمایت مالی و معنوی از طرح‌های تحقیقاتی اعضای هیئت علمی و دانشجویان.
4. راه‌اندازی بانک داده‌های سلامت استان جهت پژوهش‌های کاربردی.

7. راهبردهای توانمندسازی اعضای هیئت علمی و کارکنان با رویکرد توسعه حرفه‌ای مستمر

1. اجرای برنامه‌های توسعه حرفه‌ای مستمر  (Continuing Professional Development)
2. طراحی مسیرهای ارتقاء شغلی بر پایه شایستگی و عملکرد.
3. تشویق و پاداش فعالیت‌های علمی، آموزشی و پژوهشی با کیفیت بالا.
4. ایجاد محیط کاری حمایت‌گر، مشارکت‌محور و انگیزشی.

این بیانیه حسب دستور ریاست محترم دانشکده پزشکی  و کمیته اعتبار بخشی آموزشی پزشکی عمومی  در مورخ 10/9/1403 مورد بازبینی افرلد ذینفع قرار گرفت و در سایت دانشکده پزشکی به ادرس http://med.lums.ac.ir/  بارگذاری گردید.