معاونت آموزشی

به گزارش روابط عمومی معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی لرستان، نشست تبیین نظام اعتباربخشی آموزش پزشکی تخصصی با حضور دکتر محمودوند معاون آموزشی دانشگاه، مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه، معاون آموزش پزشکی تخصصی دانشکده پزشکی، مدیر دفتر توسعه آموزش دانشکده، مدیران گروه‌های آموزشی رشته‌های تربیت‌کننده دستیار، مسئولان آموزش دوره‌های دستیاری و نمایندگان دستیاران تخصصی تمامی رشته‌های دایر در این دانشگاه برگزار شد. این نشست در سالن جلسات بیمارستان شهید رحیمی به‌صورت وبینار و با مشارکت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برگزار و دانشگاه علوم پزشکی لرستان نیز به همراه سایر دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور در این برنامه حضور داشت.

به گزارش روابط عمومی معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی لرستان، نشست تبیین نظام اعتباربخشی آموزش پزشکی تخصصی با حضور دکتر محمودوند معاون آموزشی دانشگاه، مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه، معاون آموزش پزشکی تخصصی دانشکده پزشکی، مدیر دفتر توسعه آموزش دانشکده، مدیران گروه‌های آموزشی رشته‌های تربیت‌کننده دستیار، مسئولان آموزش دوره‌های دستیاری و نمایندگان دستیاران تخصصی تمامی رشته‌های دایر در این دانشگاه برگزار شد. این نشست در سالن جلسات بیمارستان شهید رحیمی به‌صورت وبینار و با مشارکت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برگزار و دانشگاه علوم پزشکی لرستان نیز به همراه سایر دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور در این برنامه حضور داشت.

در این نشست، دکتر نفیسی مشاور دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی وزارت بهداشت با تشریح روند بازنگری نظام اعتباربخشی آموزش پزشکی تخصصی کشور، بر ضرورت تقویت آموزش مبتنی بر توانمندی، ارزیابی برنامه‌ای و توجه به نیک‌زیستی دستیاران تخصصی تأکید کرد و این رویکرد را گامی مهم در ارتقای کیفیت آموزش پزشکی تخصصی و همسو شدن با استانداردهای نوین آموزشی دانست.

وی با اشاره به اقدامات در دست انجام دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی اظهار داشت: در حال حاضر فرآیند نهایی‌سازی اسناد سه‌گانه شامل «استانداردهای دانشگاه‌های تربیت‌کننده دستیار تخصصی»، «استانداردهای مشترک برنامه‌های دستیاری تخصصی» و «سند توانمندی‌های مشترک دانش‌آموختگان دوره‌های دستیاری پزشکی تخصصی» در حال انجام است و همزمان بازنگری آیین‌نامه ارزیابی و ارتقای درون‌دانشگاهی دستیاران تخصصی کشور نیز در دستور کار قرار دارد.

مشاور دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی وزارت بهداشت هدف از برگزاری این نشست‌ها را اطلاع‌رسانی گسترده در خصوص پروژه‌های تحول در آموزش پزشکی تخصصی و بهره‌مندی از دیدگاه‌ها و نظرات صاحب‌نظران، مدیران آموزشی و دستیاران تخصصی عنوان کرد.

در ادامه نشست، مبانی نظری ارزیابی برنامه‌ای و محورهای پیشنهادی آیین‌نامه جدید ارزیابی و ارتقای سالانه دستیاران تخصصی تشریح شد.

در پایان این جلسه، بخش پرسش و پاسخ با حضور نمایندگان دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور برگزار شد و شرکت‌کنندگان ضمن طرح دیدگاه‌ها، سؤالات و پیشنهادهای خود، به تبادل نظر در خصوص چالش‌ها و راهکارهای اجرایی آیین‌نامه‌های پیشنهادی پرداختند. دکتر نفیسی نیز با پاسخگویی به پرسش‌های مطرح شده، بر استمرار تعامل و بهره‌گیری از نظرات دانشگاه‌ها در مسیر ارتقای آموزش پزشکی تخصصی کشور تأکید کرد.